Strategies of Control and their Effects on Instructions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, James G.
Titel	Strategies of Control and their Effects on Instructions
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Diagrams; Educational Innovation; Educational Research; Hypothesis Testing; Organizational Climate; Research Design; Tables (Data); Teacher Administrator Relationship; Teacher Role; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charts; Diagram; Diagramm; Tabellarische Überischt; Tabelle; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hypothesenprüfung; Hypothesentest; Organisationsklima; Forschungsdesign; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This study examined the effects of organizational control strategies on the teacher's instructional role. It was hypothesized that the teacher's instructional role would be affected by his or her background such as sex, discipline, experience and tenure status as well. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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